О воспитании, о родителях, о детях.
ТРИ СПОСОБА "ИСПОРТИТЬ" РЕБЁНКА:
1. Видим, что он ведет себя плохо и безответственно, и не реагируем подходящим способом.
2. Делаем для него слишком много того, что он смог бы делать для себя сам.
3. "Вытаскиваем" его из неприятной ситуации, в которую он попал по собственному выбору.
Пушка, заряженная в детстве, может выстрелить значительно позже.
Лучший, если не единственный метод достижения относительной независимости от любви и уважения - это получение того и другого в прошлом.
В начале ребенка учат ходить и говорить, потом - сидеть и молчать.
Самое главное, что родители могут передать своим детям - это опыт своего личного счастья.
Комплекс превосходства передается по наследству.
В истории человечества не обнаруживается ни одного поколения, которое не сетовало бы на падение нравов последующего. Уже во времена Сократа падать было дальше некуда.
Школьные товарищи - лучшие воспитатели, чем родители, ибо они безжалостны (А. Моруа).
Человек становиться зрелым только тогда, когда несет ответственность за себя и других.
Материнская любовь - безумна, отцовская - условна.
Блажен, кто смолоду был молод,
Блажен, кто вовремя созрел (А.С. Пушкин).
(Те, кто вовремя не созрел, и есть инфантилы).
Признак незрелости человека - то, что он хочет благородно умереть за правое дело, а признак зрелости - то, что он хочет жить ради этого дела (Вильгельм Штекель - психотерапевт).
Изучение атомного ядра - это детские игры по сравнению с изучением детской игры (А. Эйнштейн).
Большая воля - это не только умение чего-то пожелать и добиться, но и умение заставить себя отказаться от чего-то, когда это нужно (А. Макаренко).
''На детях великих родителей (людей) - природа отдыхает …''. Нет - это дети отдыхают. :-)
Прежде всего, поучай сам себя, тогда ты научишься чему - либо от других (В. Гёте).
Если мы будем очень часто испытывать какое-либо психическое состояние, то это состояние, постоянно повторяясь, закрепляется и постепенно превращается в черту характера.
Кто не чувствует мрака, тот не стремится к свету (Боккль).
Все мы совершаем ошибки и постоянно оправдываемся вместо того, чтобы честно признать свой промах. Мы сваливаем вину на других, виним обстоятельства, вместо того, чтобы просто сказать: ''Я сам сделал себя тем, кто я есть''. В этот момент, когда нам открывается эта истина, мы обретаем свободу. Все начинается с того, чтобы взять на себя ответственность за свое прошлое, настоящее и будущее.
Матери признаются, с подружками откровенничают (Жанна Мари Ролан).
Тот является отцом, кто воспитывает, а не тот, кто родит (Менандр).
Лучшее, что может сделать отец для своих детей - это любить их мать.
Сколько бы лет ни было матери, она всегда смотрит на своих уже взрослых детей в надежде, что они исправятся (Флорида Скотт-Максвелл).
Многие искусственные переживания навеяны условностями воспитания.
Нужно испытать некоторые неудобства, чтобы повзрослеть.
Что ты сделаешь для родителей своих, того же ожидай и себе от детей (Питтак).
Самый лучший способ сделать карьеру - родиться в нужной семье (Дональд Трамп - один из богатейших людей планеты, впоследствии президент США).
Вряд ли кто мечтает быть плохим человеком, все хотят стать хорошими людьми, но не всегда в жизни получается так, как надо. Так происходит прежде всего потому, что ваше воспитание главным образом осуществляется извне: родители, школа, а очень часто улица. Сами же в этом процессе многие из вас занимают пассивную позицию. А между тем человек представляет собой биосоциальную саморегулируемую систему, а потому отсюда следует вывод: человек должен прежде всего воспитывать себя сам. Иначе никакие усилия со стороны - полноценного результата не дадут.
Когда ваши дети вырастают и обзаводятся своими детьми, то их проблемы - уже не ваши проблемы, и чем меньше вы будете вмешиваться, тем лучше.
Ответственность - это то, чего больше всего боятся люди. Тем не менее, это именно то, что помогает нам расти в этом мире (Крэйн).
Чтобы дети жили хорошо - надо, чтобы хорошо жили взрослые.
Люди жалеют только более слабых. Именно поэтому нам порой бывает так трудно пожалеть и простить своих родителей. Даже старенькие и немощные, они по-прежнему имеют над нами власть, кажутся нам сильнее нас.
Молодость всегда устремлена в будущее. Она во все времена является носительницей и опорой прогресса. Всё это так. Но отсутствие глубоких знаний (пока ещё не приобретённых), а тем более отсутствие жизненного опыта делают ее добычей иллюзий. Отсюда - нравственная наивность, переходящая в нравственную тупость, способную пренебрегать и знаниями, и опытом, и реальными заслугами старших поколений, и их нравственными ценностями. И не только пренебрегать, но и противостоять им.
Инертность всегда винит кого-то в своих неудачах. В этом отношении она напоминает того плохого всадника, у которого всегда виноваты или конь, вдруг захромавший на переднюю правую ногу, или седло, или подпруга от седла. Ясно, что молодое поколение, противостоящее своим отцам и дедам, в смысле общественной значимости ничего не стоит. Уважение к старшим и искренняя любовь к родителям - это первый признак состоявшейся личности. Точно так же, как реальная любовь к Отечеству есть первый признак состоявшегося гражданина.
(О воспитании мальчиков (да и девочек тоже :-)). На всех этапах эволюции в природе идет естественный отбор. Никто его не отменял и сейчас, несмотря на успехи медицины. Природа ''коварна'', подстерегает нас новыми испытаниями, где мы их не ждем. Выживает тот, кто приспособился к более трудным условиям, преодолевая что-то. Кому было легко, у того ослабевают адаптационные свойства. При тяжелом испытании, осложнении он погибает скорее.
Надо развивать то, что в тебе заложено, а не то, что тебе больше нравится (Б. Шоу).
Лучше, чтобы дети были результатом расчетов, а не просчетов.
Воспитание - процесс устранения личных недостатков у своих детей.
Первую половину жизни нам отравляют родители, вторую - дети :-).
Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.
Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает.
Счастлив только гадкий утенок. У него есть время подумать в одиночестве над смыслом жизни, дружбы, почитать книгу, оказать помощь другим людям. Так он становится лебедем. Только нужно терпение!
Что бы ты ни делал для своих детей, в определенном возрасте они упрекнут тебя за это. Единственное, на чем нужно настаивать, так это на изучении иностранных языков. Это они тебе простят.
Первые двенадцать месяцев мы учим наших детей ходить и говорить, а следующие двенадцать лет - сидеть и помалкивать.
Наводить чистоту в доме, пока дети еще не выросли- все-равно, что чистить крышу, пока не кончился снег.
Цель средней школы - средний ученик.
Если бы я могла сделать подарок новорожденному, я выбрала бы только одно: хороший характер.
Если у вас есть дети, больше у вас уже ничего нет.
Помните: мало кому (а то и совсем никому) наши малыши и малышки кажутся такими же очаровательными, как нам самим.
В одной французской книжке я прочитала, что нет существа более одинокого, чем благовоспитанная девушка.
Наши дети старше нас, потому что им дальше, дальше жить. Старше нас из будущего. Поэтому иногда нам и чужды.
Те, кто не помнит совершенно ясно собственного детства, - плохой воспитатель.
От врачей и учителей требуют чуда, а если чудо свершится - никто не удивляется.
В первые годы мать - самый важный человек в жизни ее ребенка, и если она хорошая мать, ей, возможно, удастся стать самым тупым, по его мнению, человеком.
Дети питаются молоком и похвалами.
Сколько бы матери ни было лет, она не перестает высматривать у своих тридцати - сорокалетних детей признаки перемен к лучшему.
События детства не проходят, а повторяются, как времена года.
Если ты действительно хорошая мать, твои дети должны покинуть тебя.
Нас привязывают к жизни те, кому мы служим опорой.
Проблема "отцов и детей": дети ЕЩЁ чего-то не знают, а родители чего-то УЖЕ не помнят. Вот и происходят непонятки.
Сначала дети любят своих родителей; вырастая, они осуждают их; иногда они прощают их. (О.Уайльд)
Когда у тебя есть дети, ты живёшь как собака, но умираешь как человек. А когда детей нет, живёшь как человек, но умираешь как собака. (Родион Щедрин)
Детей интересует вопрос: откуда всё берётся; взрослых - куда всё девается.
Если хочешь изменить человека, надо начинать с его бабушки.
Чтобы вырастить леди, начинать надо с бабушки.
Воспитание - в счастье украшение, а в несчастье - прибежище. (Аристотель)
С рождением детей в доме исчезают порядок, деньги, покой и безмятежность!... и появляется счастье!!!
Дети - это хорошо! Куда ни сядешь - в жопе кубик!
